十二星座是按公歷（陽歷）日期劃分的，首先你得知道你的陽歷出生日期，然后對照下面的資料，部分年份的星座日期劃分會有所不同，是因為你的生日在兩個星座的交界處，屬于邊界星座，具體請參照 【邊界星座速查表】。
星座名稱 出生日期（公歷） 構成元素 顏色 英文名稱
白羊座 03月21日─04月20日 火 紅 Aries
金牛座 04月21日─05月20日 土 綠 Taurus
雙子座 05月21日─06月21日 空氣 黃 Gemini
巨蟹座 06月22日─07月22日 水 白 Cancer
獅子座 07月23日─08月22日 火 橙 Leo
處女座 08月23日─09月22日 土 灰 Virgo
天秤座 09月23日─10月22日 空氣 淡紅 Libra
天蝎座 10月23日─11月21日 水 深紅 Scorpio
射手座 11月22日─12月21日 火 紫紅 Sagittarius
摩羯座 12月22日─01月19日 土 黑 Capricorn
水瓶座 01月20日─02月18日 空氣 黑 Aquarius
雙魚座 02月19日─03月20日 水 藍 Pisces
買一座
天文望遠鏡
，在晴朗的夜晚去觀察，最好是7，8月份，因為星空很好，容易觀察，在買完望遠鏡后應當去認真擦拭。
要有你觀察期間的星圖。我們用的是北半球的圖。還有每天觀測的時間最好是固定的。先看有月光的星空。這樣可以先認識大的星圖。這就要有個熟悉的過程。你可以在網上下載這些圖片。熟悉后觀察對照，就可以了。
看星座不用望遠鏡，這樣看的視野開闊。
獅子座兩個月之后在21點以后東方天空可以看到，現在是凌晨5點來鐘在頭頂。反寫的“？”號加直角三角形就是它了。
在家中不便觀察，因為燈光影響太大。選擇視野開闊的地帶，無燈光最好。
注意事項：先看明白星圖，再對比天空，然后再對照星圖，多次之后就看明白了。注意保暖。野外可用包了紅布的手電筒來看星圖。
普通望遠鏡沒什么用。
每個人都有可能會討厭某個人。。關星座個毛線事兒啊
第一部分講解星座的含義：人們為了便于認識和研究星星，把星空分為許多區域，這些區域叫做星座。
第二部分指導學生認識春季星座。在春季，只要求學生認識大熊座的北斗七星和小熊座的北極星。這部分內容分為兩層：
1.告訴學生：在春季夜晚的北天，可以看到著名的北斗七星，北斗七星屬于大熊座，是尋找大熊座的明顯標志。課文插圖分別畫出了北斗七星和大熊座的形象，以便學生能對照圖進行辨認。
2.教給學生利用北斗七星尋找北極星的方法，以及黑夜利用北極星辨認方向的方法。這是很有實用價值的。
第三部分指導學生觀察星座及其運動。其中包括兩項：
1.夜晚，在北天尋找北斗七星和北極星。要認識星座，必須在晚上實際進行觀察、辨認；只靠看星圖達不到認星的目的，掌握不了認星的本領。
2.觀察北斗七星在天空中的位置變化。在一天中的不同時刻，北斗七星在天空中的位置，是沿逆時針的方向變化的，但七顆星排列的樣子沒有變化。通過這項活動，可以為學生以后學習關于恒星、地球自轉的知識打下基礎；還能鞏固已經學過的利用參照物觀察物體運動狀態的方法。
第四部分指導學生認識夏季星座。這部分內容分為三層：
1.講解銀河的特征。
2.講解夏季的顯著星座——天鷹座（重點是牛郎星）和天琴座（重點是織女星）的特征。
3.布置學生在夏季來臨時，尋找銀河、牛郎星、織女星。到夏季時，教師應提醒學生進行觀察。
二、目的要求
1.通過本課教學，要求學生知道什么是星座，知道辨認北斗七星、北極星、牛郎星、織女星及銀河的方法。
2.培養學生的觀察能力（能找到課文要求的春夏季的顯著星座或亮星，會觀察星座的運動）和歸納概括能力（歸納一天中星座在天空中方位變化的規律）。
3.通過觀察星座的運動，使學生體會到天體運動是有規律的。
三、課前準備
教師準備：掛圖或投影片——北斗七星和北極星，大熊座，天鷹座、天琴座和銀河，利用參照物觀察星座運動的方法。
四、教學過程
導入新課
1.講述：上節課，我們學習了測量太陽高度的方法，課后測量了一天中太陽高度的變化和氣溫的變化。
2.提問：
（1）在一天中，太陽高度是怎樣變化的？（說出觀測的時間和太陽高度的數值。）有什么規律？（從早晨到正午、到傍晚，太陽高度由小到大、到小，正午時太陽高度最大。每天都是這樣。）
（2）在一天中，氣溫的變化有什么規律？（從早晨到正午、到傍晚，氣溫由低到高、到低，午后2～3時氣溫最高。在晴天的日子里，總是這樣。）
3.討論：根據以上觀察結果，你認為一天中太陽高度的變化與氣溫的變化是否有關系？有什么關系？你是怎樣想的？
4.講解：我們已經知道，地球上的熱量主要來自太陽的輻射熱，而物體吸收輻射熱的多少與太陽光照射的角度有關系（在第六冊“太陽”一課我們曾做過這樣的實驗）。現在又知道，一天中太陽高度的升降規律與氣溫的升降規律大體是一致的。由此可以推想：一天中太陽高度的變化與氣溫的變化有關系，太陽高度的變化是影響氣溫變化的重要因素，氣溫變化是隨著太陽高度的變化而變化的。
5.談話：在過去的自然課里，我們認識了太陽、月球。天空中除了太陽、月球，還有什么？（星星）
6.講述：這節課，我們學習怎樣觀察、辨認星星。
學習新課
1.指導學生建立星座的概念
（1）講解：有不少同學對星星非常感興趣，從很小的時候就愛觀察天空的星星。天空中的星星很多，如果你仔細觀察就會發現，有很多星星相互位置是不變的，它們之間的連線可以構成某種形狀——三角形、四邊形、勺形、人形、某種動物形……（此時最好用一張大的星圖直觀說明，也可以板畫說明。）人們為了便于認識和研究星星，把星空分成為許多區域，這些區域叫做星座。在每個星座中有很多星，人們根據星座中一些亮星構成的形狀想象出各種圖形，給星座取了各種各樣的名字，例如大熊座、小熊座、獵戶座、飛馬座、獅子座等。
（2）提問：什么是星座？星座是指的某個星星嗎？（再次強調，星座是星空的區域，里面包括很多星。）
2.指導學生認識春季北天的星座
（1）講解：
在不同的季節，觀察到的星座是不同的。現在是春季，我們先來認識春季的一些星座。我們頭頂的星空，像一個大鍋一樣扣在大地上，以我們頭頂為界，可以劃分為北天和南天兩部分。北天有很多星座，南天也有很多星座。這節課，先認識春季北天的星座。
（出示北斗七星圖。）
（2）談話：春季的夜晚，在北天可以看到有七顆亮星組成一個勺形，你知道它們叫什么星嗎？
（3）講解：這七顆星就是著名的北斗七星。這七顆星亮度不同，有五顆比較亮，兩顆不太亮。星星的亮度用星等來表示，星等數字越小，表示越亮。在北斗七星中，五顆比較亮的是2等星，其余兩顆為3等星。在星圖中，不同星等的星，用不同的符號表示，例如有的用大小不同的圓點來表示，圓點越大，表示星越亮。
（出示大熊座圖。
（4）講解：北斗七星屬于大熊座，位于“大熊”的屁股和尾部，是尋找大熊座的顯著標志。
（出示北斗七星和北極星圖。）
（5）講解：像圖中那樣，把北斗七星勺邊的兩顆星的連線延長，在大約相當于這兩顆星距離的5倍處，有一顆比較亮的星，這就是著名的北極星。
（6）談話：你們知道北極星與我們有什么關系嗎？
（7）講解：北極星總是在正北的方位。黑夜，在沒有指南針又看不到其他辨認方向的標志時，可以利用北極星辨認方向，這在航海、打仗、野外考察、旅行中非常有用。因此，我們必須學會辨認北極星；而要辨認北極星，首先要學會辨認北斗七星。
3.指導學生觀察星座的運動
（1）談話：根據你的經驗說一說，在一天里的不同時刻，北斗七星構成的勺形會不會變？這個“勺”在天空中的位置會不會變？
（2）講述：要弄清這個問題，可以在一天里的不同時刻進行觀察。（出示利用參照物觀察星座運動圖。）觀察時，應該像觀察月球運動那樣，選擇一個明顯的固定物體作標志，看北斗七星與這個物體的位置關系有沒有變化；每次觀察要站在同一個位置上。
4.指導學生認識夏季星座和銀河
（出示夏季星座圖。）
（1）講解：
到了夏季，在天空中會看到一條白色發亮的光帶，這條光帶叫做銀河，俗稱天河。銀河是由很多離我們很遠很遠的星星構成的，由于這些星太遠了，我們的眼分辨不出一個個的星，看上去就成為一片白了。
在銀河東“岸”，有一顆亮星，在這顆亮星的兩側各有一顆比較暗的星，三顆星構成一個扁擔形。這顆亮星叫做牛郎星。
在銀河西“岸”，與牛郎星隔河相望，有一顆特別顯眼的、閃著白光的亮星，在這顆亮星附近還有4顆比較暗的星構成梭子形。這顆亮星叫做織女星。
牛郎星屬于天鷹座，織女星屬于天琴座。我國家喻戶曉的牛郎織女故事，就是根據這兩顆星想象出來的。
（2）談話：誰知道牛郎織女的故事，講一講。
（3）講述：牛郎織女的故事只是一個神話。實際上，牛郎星離織女星很遠，假如乘坐每秒飛行30萬公里的光子火箭，從牛郎星到織女星也要16年。那么這兩顆亮星所在的星座為什么叫天鷹座和天琴座呢？這是根據外國的神話故事取名的。
鞏固應用
1.講述：這節課，我們認識了春季和夏季的一些顯著的星座。
2.提問：
（1）北斗七星在天空的哪個方向？它的形狀有什么特點？它屬于哪個星座？
（2）怎樣尋找北極星？
（3）怎樣辨認牛郎星和織女星？
布置作業
1.晚上，辨認北斗七星和北極星。
2.在夏季到來時，尋找牛郎星和織女星。
3.觀察在一天中的不同時刻（例如晚上7時、8時、9時），北斗七星在天空中的位置有變化嗎？七顆星排列的樣子有變化嗎？
五、參考資料
1.星座
為了便于認識星空，古代巴比倫人將天球劃分為許多區域，叫做“星座”。星座的名稱很多是動物名，或希臘神話中的人物名。現在國際通用的星座共有88座，是從古希臘星座發展而成的。每一個星座可以由其中亮星的特殊分布辨認出來。
2.星等
天體的亮度用星等來劃分和描述。人們將肉眼能看得見的恒星分為若干等，星越亮，星等的數字越小。肉眼勉強可以看見的星為6等。天狼星的星等為-1.4等，月亮是-12.7等，太陽是-26.7等。要看比6等暗的星，就需要用望遠鏡，望遠鏡口徑越大，能看到的暗星越多。
3.大熊座、小熊座
這兩個星座是北天極附近最明亮、最容易辨認的星座，從很古老的時候起就為人們所熟知。
大熊座有100多顆肉眼可見的星，其中有五顆2等星，還有不少3等星、4等星，因此很顯著。大熊座中的“北斗七星”最引人注目。這七顆亮星在北方天空中形成一個很大的勺子，將勺子末端的兩顆星連線向勺口方向延長，在大約相當于這兩顆星距離的5倍處，便是北極星。所以人們稱這兩顆星為“指極星”。在儀表不發達的古代，人們在海上航行，在沙漠、森林、曠野中旅行，都要靠它們來指示方向。就是在科學發達的今天，人們也需要用它們來判斷方向。大熊座中有一顆非常有趣的雙星，就是斗柄中間那顆2等星和它旁邊很暗的一顆小星，人們常常用能否看到那顆小星來檢查視力。在晴朗的夜晚，如果用肉眼能看到它，視力便可達到1.5。
找到了北極星，也就找到了小熊座，它是小熊座中最亮的星。在北半球，人們看到北極星好像永遠在北天極附近不動，閃耀著它的光輝，為人們指引著方向。面對北極星站著，便是面向北方。由于北極星的特殊地位和重要的作用，使得小熊座這樣一個不大的星座，變得十分重要。
