文憑有無或高低的判斷應該從以下三個方面去分析批斷：
1、分清日干強弱或喜忌，印星和食傷代表文憑。日干偏強、從弱，無印或印受制，或食傷貼身近泄。日干偏弱、從強，有印不受制，一般有文憑，注意這不是絕對的，具體要看命局組合；
2、要看時代或地方，比如60年代或70年代出生的人就有很大區別，60年代出生的如果有中專文憑的話，在相對條件下，70年代，特別是75年以后出生的應該有大專以上文憑。另外所生地方不同，文憑高低也是不同的；
3、要配合大運分析，因為一個人命中有高文憑，但他讀書階段正走忌神運，一般就不會順利完成學業，等到以后交到好運時才能補起來。
根據八字的文昌星，學堂，學館，傷官，食神等等綜合判斷，多見的則是學歷高，或者文化內涵高。另外看八字的財運，家庭情況，看有無錢深造讀書。
口訣:有印先看印,印少看食傷,最后看財官,綜合看格局.
印代表知識代表書本代表一切庇護自己的東西代表自己的保護層,所以印強的人總體有仁慈和善內向把自己保護起來的情況,為何會有這樣的性格?因為他接觸到的均為保護自己的好的東西,所以他的性格也就好與善.印弱的代表自己的保護層少.
看印總結:
日干弱,印強,學歷高,印越有力越高,越貼近越是真神越高,坐下最妙.
日干弱,印弱,學歷低,印越弱越低,離的越遠越無力越低.
日干強,印強,學歷低,印越有力越低,越貼近越是越低.
日干強,印弱,學歷高,印越弱越高,離的越遠越無力越高.(此條需要結合第三條看)
看食傷總結:
日干強,食傷強,學歷高,食傷越有力學歷越高,越貼近越高.
日干強,食傷弱,學歷低,食傷越有無力學歷越低,離的越遠越無力越低
日干弱,食傷強,學歷低,食傷越有有力學歷越低,越貼近越低.
日干弱,食傷弱,學歷高,食傷越有無力學歷越高,離的越遠越無力越高(此條需要結合第三條看).
日干弱,印越多學歷越高,食傷越多學歷越低,其他弱身的財官越多學歷也越低.
日干強,食傷越強越多,學歷越高,印越多則學歷越低,幫身的比多,學歷也越低
斷學歷需要結合運來看,主要看前兩運,但不可重點看運,更多咨詢測算請搜索木子命理新浪博客了吧，重點是在八字.運對學歷的影響隨著原八字的用神忌神的是否受傷、有力無力的程度,影響力也不同.
比如身弱印為用,原八字印弱但無傷,遇到印運,幫助就大,學歷提升就多,如果印本有傷,遇到印運,學歷提升就小.
如果八字身弱,本身印星有力無傷,頗為平衡,則運幫學歷固然高,運不幫,學歷也不會低,這就是原局的重要.
如果八字身弱,本身印星無力有傷,很不平衡,就算運幫,學歷也不高
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看學歷，主要看印星和食神傷官，訣竅是，身旺看食神傷官，身弱以印星為準 。要結合大運和流年。
不知道你對命理學了解多少，如果一點基礎都沒有，也不用往下看了。
從四柱八字命局看學業好壞，主要看印星和食傷。
一、印星看學業
十神中，印星主文、主學業、學識，為學術之星，為第一文星。
八字中印星得地，旺透，且為命局的喜用神，則此人喜愛讀書，或學習成債優異，容易取得高文憑和大成就。印星雖為喜用，但是弱而受制，又無其它干支生、幫，命主本人雖然愛學習，但是很難取得高文憑和成就。八字印星旺而忌，命主本人雖然喜歡學習，但是多學少成，學的東西不實在，學得不精，或者學的那些知識都在此人實際生活和工作中用不上。八字中印星不現，或臨死絕休囚之地，或印星遭刑沖克破，或合化成別象，則主學業有阻，考試不第。八字中官殺旺，有印星化殺生身時，利考學，這是一種變壓力為動力，化干戈為玉帛的有利組合。這種人往往學習或考試時壓力大，但能刻苦用功而取勝。
二、傷官食神看學業
在八字命局中，食傷乃我泄之秀氣，主人的氣質，即精氣神，亦主文學、藝術、才華，應列為第二文星。
八字中食傷得令或為命局的喜用神，則其人必聰慧，頭腦靈活，理解能力，思維能力較強，想象力豐富，富有創造性。只要四柱組合得當，則此人多有登科及第之喜。許多研究生、科學家、文人大都屬于此類型。八字身弱，傷官食神為忌，印星制食傷有力者有文憑，學業好。八字中食傷太旺，或克泄交加太過，如逢印星克制食傷，即有利考學。這是一種身弱加補藥的關系。八字食傷泄身太過或命局之忌神又無印來克制，或食傷雖為用，但遭刑沖克害，如歲運又無補救，則主不利讀書，或考試失利。
在古代，分析出一個八字的命局構造，也就是貴賤，結合大運粗看也就能斷定這人是否能科甲提名。 隨著時代的發展，我國又施行了大學擴招，現在有的年份7成以上的人都能上大學。（比如三本甚至四本）有的人本來無法考取大學，而家長有錢有勢，為孩子“買”個大學甚至研究生的也大有人在。 除此之外，人們還更關心這個人是否能上好的大學，甚至在大學以后是否還能繼續深造，讀研究生甚至博士。 所以，判斷一個人的學歷已經不像過去那樣簡單了。而選取對了用神，卻能夠正確把握一個人到底能不能考試成功。我從實際經驗總結出以下幾條規律。 1、對于義務教育階段，大運和流年的作用，優先于原命局的作用。 現在的人們都需要接受義務教育，也就是強制性的學習。不論原命局是否身弱還是身強，只要在學習階段喜用得力，并且中考、高考的流年順利，那么就會有本科上。 2、網上現在流傳一些看學歷的斷語，比如有印看印，印少則看食傷。其實這種十神分析法主要表現出的是命主的學習態度和學習方法，至于最后的考試成績，還是要看大運流年的配合。 3、關于后續學歷，以原命局層次作為判斷。 有的人由于早年大運不順利，所以學習受到影響。比如筆者曾看過多個文革時期學習受到影響的命例。但是恢復高考后又后補了學歷。有的人在參加工作后，讀了在職研究生，這種也屬于后補學歷。諸如此類，都以原命局層次來判斷，只要大運配合得好，應該有后補學歷。 4、關于所學專業是否熱門 其實要根據命局層次和大運來考慮了，如果一個富貴命，那么從事熱門專業的機會就大。其次，大運好，那么這個階段所學專業即所從事的工作就不錯。
