出生的當年是生年；現在正在過的一年一年就是流年；根據出生時間確定起大運的歲數，大運也可以理解為生命中的一段時間，各段時間命運好壞不同，每一步大運為十年。
人不可能一成不變，總會有興旺的時候。
十年一大運，五年一小運，我們老家有這種說法，但沒具體說是那年，就是這幾年內的某一年
排大運小運
命運二字，命為靜詞，是天生的，猶如一粒金子與生俱來，是受人喜愛的貴重物品；運為動詞，是后天的運行軌跡。同樣一粒金子，命是一樣，而運則不同，有的金子永遠被埋在沙土裏，哪怕重量再大，品質再高，終不能為人所發現，更何談受重用，受人喜愛。這就是所謂命好運不好。而有的金子盡管品質不高，重量不大，但卻被捧上重要用途。如一粒小金子，用在鋼筆尖上，就價值巨升。所以，盡管其品質差，重量小，但他運程極好，這就是所謂的命好運也好（或命不好而運好）。
人的大運是十年一變，所以才有了“十年河東，十年河西”之說法。所以一個人必須知道何時走好運，何時走敗運，以達到趨吉避兇。當一個人財運官運亨通之時，即此人經過不懈努力終於登上了山峰，那種一覽眾山小，大自然盡收眼底的喜悅之情難以言盡。可人總不能停留在山頂，此時無論往山的那邊走，都是下坡路，即走退運。當一個人在人生最低谷時，往那邊走都是上坡路，越走越高，即行好運，此為絕處逢生之理。
排大運：
四柱為命，大運為運，命和運合為人一生的命運，命運結合方知吉兇禍福。大運是以四柱中的月柱來排定的，有男女順逆之分，起運數計算也有順逆之別。
大運排法：陽男陰女順排，陰男陽女逆排，一般排八步運。如，庚戌年己卯月生男，為陽年生男，其大運為：庚辰，辛巳，壬午，癸未，甲申，乙酉，丙戌，丁亥。庚戌年己卯月生女，為陽年生女，其大運為：戊寅，丁丑，丙子，乙亥，甲戌，癸酉，壬申，辛未。丁酉年甲辰月生男，為陰年生男，其大運為：癸卯，壬寅，辛丑，庚子，己亥，戊戌，丁酉，丙申，丁酉年甲辰月生女，為陰年生女，其大運為：乙巳，丙午，丁未，戊申，己酉，庚戌，辛亥，壬子。
起運數：大運數的起法，以三天折合一歲計，即一天折合四個月，一小時折合五天。計算時，如起運總數為十八天，被三除，等於六，即為六歲起大運。如為十九天，則為六歲四個月起大運。每十年行一步大運。起運天數的計算，是以出生之日所在月令，分男女順逆算出。陽年生男，男命以出生之日數至本月令結束，如辰月生人，其月令為清明之月，清明結束之時，即立夏巳月交節前夕。如九五年四月二十一日生男，陽年生男從二十一日數至五月初九清明節令結束，芒種開始，共十七天， 除三等於從五歲零八個月開始行大運。如果這一天生女，從二十一逆數至四月初九，即立夏開始之日，共十四天，除三等於從四歲零八個月行大運。陰年生女同陽年生男，陰年生男同陽年生女。
歲運總論：
十年一運，包含了十天干的十年流轉，大運天干走好好運，流年不會十年都一樣好。最好的年頭是一生得力的幾年，這些流年中還會因為刑沖克合等組合好壞而損益用神。用神受克受損耗的幾年中，會有一些不順，也還會因為刑沖克合等組合好壞而損益用神，但大運天干為好運，不順就是暫時的。大運天干不好則相反。
大運干支本身是互相聯系著的，干支五行相生或相克或相同，都增其好運或增其壞運。如果上干克下支，損耗上干之氣；上干生下支，泄上干之氣；下支克上干，抑損上干之氣；下支生上干或同上干為生扶上干之氣。此外，大運和流年好比第五柱，第六柱，不但參與四柱的綜合平衡，而且直接分十年一階段，流年一太歲預示出吉兇。
排小運：
大運行十年之吉兇，小運司一歲之禍福。小運能補大運、流年、四柱之不足，也可為大運、流年、四柱所忌。
小運的排法，按陽男陰女順行，陰男陽女逆行，由時柱排起。如一九九八戊寅年五月初六壬子時生男，一歲小運是癸丑，二歲是甲寅……順排下去；如這一天生女，則一歲起辛亥 ，二歲起庚戌……逆而行之。起小運是以虛歲為準，有一年算一年。
當你開始想著轉變的時候，你人生的轉折點就出現了。一切一切的轉折，轉變都開始于轉變的念頭，既然你已經開始反思現狀，那么，恭喜你，你人生的轉折已經開始，只是要提醒你，善果源于善念，要鞭策自己朝一個值得你努力追求的好的目標前進。
人生的三大轉折點
人生面臨眾多選擇，最重要的有三個，這三個選擇將決定著一個人的人生走向，一是高中畢業時考大學選專業，二是大學畢業時找工作選單位，三是戀愛結婚時選中相伴一生的愛人。從不到二十歲到三十歲出頭，這十多年的時間決定了人生今后幾十年的歷程。
由于中國高中實行文理分科，考大學與選專業又有分科時有所預選。在十幾年前，網絡沒有普及，未見過世面的農村學生，在面對這一選擇時將無法從父輩那里得到任何有益的幫助，僅有的信息是填報志愿時的一本《報考指南》，以及老師的指點，當時沉浸于中舉的喜悅，而沒有考慮太多大學后的出路。現在情況有所改觀，一是網絡普及，學生們可以通過網絡了解外邊的世界；二是大學的普及，考大學的吸引力遠不如找到好工作重要，況且面對高昴的學費，還要計算一下上大學的得與失。城鄉差別的逐步減少，讓二元結構的鴻溝日漸填平，同時也加重了競爭的激烈程度，也就是說大學畢業生品質趨同，供大于求，特別是同品質的供大于求，加劇了這一選擇的差別。除非北大清華等國內一流大學，其他學校都要面臨同樣的壓力。再加上人才的自由流動，讓地域名校的優勢僅僅剩下了地緣這一種關系。不同的學校不同的專業將來有不同的朋友圈，信息與資源在圈幾自由交換，所成就的事業也有趨同性。當人們對子女教育在起跑線上競爭時，我認為是一種為了賺孩子更多錢的宣傳方式，人生的差別是從考大學開始的，應該把這里當成起跑線。
大學畢業找工作是人生的第二大轉折，在這里許多人為因素的影響，讓同樣大學同樣專業的畢業生有不同的選擇，但這僅僅是進入某一領域的方式不同，有的走了捷徑，有的繞了些彎路，三五年之后人生之路最終定格。所謂家庭關系，幫助子女打開一扇大門，而進門之后的路還要靠自己走。既使剛畢業時不太順利，三跳五跳之后，總也跳不出自己所學專業以及工作所處的行業，在一個圈子里跳來跳出，最后穩定下來。在這里將顯出專業與能力區別，但結果相差不大，因為所謂能力強者，無非少年得志，自命不凡，持才自傲，他們更喜歡跳來跳去，而才智一般者，更多選中一家單位默默努力，看似與世無爭，最終堅韌圖成。真應了該是誰的就是誰的，也難怪有人說從小看大，三歲看老。
第三大選擇最重要，從一人人青春期情感糾結開始，伴隨著前面兩個選擇，并且互相影響，互相制約。與青春的初戀相約考同一所大學，有的未能天隨人愿；大學的愛人因畢業找工作而分手更是比比皆是。合久必分分久必合，感情大多是機緣巧合，人算不如天算，最后相伴一生的仍然是幸福無悔。
但總有人不愿順從這三大選擇，非要與命運抗爭，想要得到自己想要的生活，要知道，當人們說這些話或者作這些決定時，他或她并沒有真正了解自己到底想要什么生活。也就是僅僅感覺目前這樣下去不行，但怎樣才行呢，在未明真像前，冒然做出決定，摒棄了當前的生活，勇氣固然可嘉，后果卻未可知，成敗自有定論，所增加的無非是一些經歷，如果將這種經歷當成一種財富，那所有的偉人，富人在擁有金錢與名譽之外，都還擁有這一筆傳奇的人生財富。
人生三大選擇之后，定格的人生還會有更重要的選擇，是安逸樂享還有繼續奮斗。
