則立
事遇則立
成語意為指無論做什么事，事前有準備就會成功。機會是留給有準備的人，對待事情的態度決定事情的成敗，永遠不打沒有準備的戰，行事前做足應對的方法，知己知彼方能百戰百勝。
出自《禮記·中庸》：“凡事預則立，不預則廢。”
金銘
金榜題名
金榜，皇榜，科舉時殿試揭曉的榜單；題名，榜上有名。代指科舉高中，衣錦還鄉，為家人增光添彩。因此金名也有寓意高考得利，能考上理想大學的意思，金銘將“名”字換為“銘”，也有銘記，刻苦的意思。
成語出自《唐摭言》：“金榜題名墨上新，今年依舊去年春。”
旗勝
旗開得勝
成語意為剛一打開旗幟進入戰斗，就取得了勝利。事出先捷，常與馬到成功連用。比喻事情剛一開始，就取得好成績。名字不僅代指成功，并且寓意有福運，心想事成。
出自《射柳捶丸》：“托賴主人洪福，旗開得勝，馬到成功。”
于思
行成于思
行，做事；思，思考，想法。成語寓意做事之前多思量，多分析，從每次一的失敗當中吸取經驗，從前人的經驗當中吸取教訓，做事不能盲目，成功總是青睞于有腦子的人。于思便是寓意善于思考，能謀善斷，深思熟慮。
成語來源唐·韓愈《進學解》：“行成于思，毀于隨。”
競成
有志競成
竟，終于最終。成語意為只要有決心，有毅力，事情終究會成功。競成包含著不怕苦的毅力與對理想追求的決心，水滴石穿，鐵杵成針，永不言敗，在成功之路上，堅持與恒心是獲取成功的關鍵。
成語出自《后漢書·耿弇傳》：“將軍前在南陽......常以為落落難合，有志者事竟成也。”
龍躍
魚躍龍門
望子成龍是不少家長的期盼，而魚躍龍門則比喻一舉成功，而后地位高升，人生發生翻天覆地的變化，也指因機緣境遇大獲成功，事成者，往往包涵著九分的努力與一分的時運。
成語來源《辛氏三秦記》：“每逢春之際，有黃鯉魚逆流而上，得過者便化為龍。”
密成
事以密成
事情因為嚴密謹慎而成功。寓意心思縝密，凡事先三思而后行，不莽撞，多思量，能成大事。
成語來源《韓非子·說難》：“事以密成，語以泄敗。”
平成
地平天成
平，治理，平頂四方，成，成功。成語原指禹治水成功，還天地安定，萬物得以有成。后世引申為事情安排妥當，按計劃行事，無出紕漏。
成語來源《左傳·文公十八年》：“舜臣堯.......莫不時序，地平天成。”
爍今
震古爍今
爍，明亮，異常閃耀的光芒，常指暗中光明。成語寓意震驚古代，顯耀后世，比喻豐功偉績，流芳百世，令人欽佩。爍今名字則指在當事能夠功成名就，闖出自己的天地。
衣錦
衣錦還鄉
衣錦還鄉本意為富貴以后回到故鄉，飲水思源，不忘故鄉。錦字常作為一種好的意象，與錦有關的成語有很多寓意都非常不錯，比如衣錦榮歸，錦繡前程，且大多寓意事業有成。《舊唐書·姜暮傳》中寫到：“衣錦還鄉，古人所尚。今以本州相授，用答元功。”
男孩聰明事業有成的名字有：
1、玟宇—弘松—彥騰—雨彥—博瑾
2、羽辰—辰希—玉楓—朔翌—紹云
3、簡清—清絡—裴煜—慕宇—歡睿
4、沐清—廣志—明君—洛羽—航才
5、凡天—弘韜—偉藝—俊信—俊輝
6、樂桐—心潔—景奇—懿昆—慕知
7、赫哲—文岳—鴻德—晨琦—紹韻
8、梓安—奇羽—昕卓—澈幕—遠喬
9、孝忠—悅笙—羿博—鳴琿—翼楷
1、禧
“禧”字念作“xǐ”，字音深刻，字義也深刻，古文《明史》中曾言“五福降兮民獲禧”，其中“禧”字表達的就為幸福、福澤、幸運之意，男孩以此字入名，寓意得天獨厚、成就不凡，很能體現出有出息有志氣內涵。
2、驥
《說文》中對“驥”字有著如下見解，“驥，千里馬也”，而千里馬由古至今，都象征志向遠大有出息的成功人士，男孩以“驥”字作名，既有文化內涵，有高瞻遠矚、事業順遂之意，其字音也響亮大氣，讓人印象深刻。
3、凌峰
“凌峰”兩字，給人一種凌駕于高峰之上的豪氣，表達出了男孩志向高遠、心有溝壑、有大局意識的特點，積極向上，朝氣蓬勃。“凌”字指升高、在空中，延伸作為人名時，寓意蒸蒸日上、平步青云。“峰”指山峰、高峰，營造了一種高不可攀的意象，表錦繡前程之意。
4、行云
“行云”兩字，選自于成語“響徹行云”，成語指的是聲音高昂響亮，抵達云霄，展示的是一種聲勢浩大、氣勢磅礴的狀態，寓意男孩未來有出息、如日中天、展翅高飛。“行云”作為男孩名字，內有霸氣之勢，外有文雅之氣，聽起來溫柔，看起來美觀，是一個不可多得的名字。
5、浩遠
“浩”字常用來表示寬闊亦或者很有影響力的意思，比如“浩瀚”，又比如“浩浩蕩蕩”，用其入男孩名字，延伸出了男孩前程廣闊、為棟梁之才的寓意。“遠”指距離遠、長遠，與“浩”字搭配，拓寬浩字語境，添加了名字的大氣氛圍，讀起來字正腔圓、渾厚又有力。
可以取名胡耀祖，首先名字好聽好喊朗朗上口，其次名字具有很好的寓意，陽光可愛積極向上！可以打9分。名字是人的生命符號不必太在意盡量避免生僻字就好！
人名用知字，主要是取用其知識、見解、表現等意義。
根據姓名學字典，知字的含義較多，主要有知道、了解、知識、見解、交好、相契、優遇、知邀、表現、執掌等。另外，讀作zhi時，又與“智”宇相同，表示智力、省江等。
知字讀音是zhì，起名筆畫數是8劃，五行屬火。卜易居根據知字的屬性和寓意判斷，知字做男孩或者女孩名字都適合。
筆畫
知字的含義
一、五行：火
二、康熙字典筆畫：8
三、知心、相知、知道、知人善任意指博古通今、聰明伶俐、深明大義。
四、一般指知道、相知、知識、見解、知己、友好、知書達理等。與“智”宇相同，表示智力、聰明等。用作人名意指有學問、獨到見解、聰明、友善之義；
2023年男孩子起名字，寓意比較好的字可以有：昀，玄，爍，瞬，奕，辰等等，都是非常不錯的選擇。
每一個字都有它的美好寓意，內涵以及深刻的含義，一定要正確運用它們，才可以讓名字更富有深刻的意義和特色。
正確運用字詞，需要注意辨析以下幾個方面：
(一)從詞語的感情色彩方面進行辨析
色彩是指詞義附帶的某種傾向、情調;有的表現為感情上的，叫感情色彩。
根據感情色彩的不同可將詞語分為褒義詞、貶義詞、中性詞三類。
1．褒義詞:具有肯定或贊許的感情的詞語。如:鼓勵、成果、抵御、聰明、節儉、呵護。
2．貶義詞:具有否定或貶斥的感情的詞語。如:煽動、后果、抗拒、狡猾、吝嗇、庇護。
3．中義詞:不表示褒貶的詞語。如:鼓動、結果、抵抗。
(二)從詞語的語體色彩方面進行辨析
詞語除感情色彩之外，還有莊重和詼諧、謙敬和諷刺、委婉和直露以及文白、雅俗等色彩，雖然意義相同或相近，但各適用于不同場合，稱之為語體色彩。
主要表現為口語和書面語的區別。對話、文藝作品多用口語，口語具有通俗樸實生動的風格。書面語有文雅、莊重的風格，多用于鄭重場合、理論文章或公文。
如:“表彰—表揚”、“貴賓—客人”、“陪同—陪伴”、“散步—溜達”、“馬鈴薯—土豆”，這幾組詞語義同而語體色彩不同，前者屬于書面語，后者屬于口語，使用時適合不同的場合。
（三）．詞義的輕重不同。
如:“損壞”與“破壞”，都有使物體毀壞的意思，但“損壞”一般是無意的，“破壞”則是有意的;
“誣蔑”和“誣陷”都有無中生有地硬說別人做了某種壞事的意思，但前者是捏造事實，破壞別人的名譽，而后者則是妄加罪名，誣告陷害，兩者輕重不同。
