我感覺不是，他們的關系挺純潔的
韓淵最后永遠鎮守在南疆，其余眾人返回扶搖派。
在小說《六爻》結局中，扶搖派眾人在心魔谷與唐軫決戰，但是他的本體被嚴爭鳴找到，最后被打得魂飛魄散。程潛帶著嚴爭鳴登上不悔臺，用心想事成石重新封印了心魔谷。韓淵最后永遠鎮守在南疆，其余眾人返回扶搖派。
內容簡介
故事講述了一個江湖上破敗不堪的沒落門派“扶搖派”是如何在幾個同門師兄弟手里重振繁榮的故事。不像其他小說中人物趨于完美的設定，這幾個師兄弟中有愛臭美的，有搗蛋精，有刻薄鬼，還有出生便歷經坎坷幸而有師兄們照顧守護的小雜毛。
個性和性格的不同導致了他們走上的道路不同，但同門情誼融入血脈，為了“扶搖派”幾人內心均是有所堅持。
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評價
作者行文戲謔善用幽默，但引人入勝的故事發展下暗藏的情感卻不容忽視，并且作者極其善于營造氣氛，故事更是高潮迭起，懸念層生。
看畢掩卷，你會發現，這個故事并不是《六爻》，它是少年們破繭成蝶的成長，是腳踏實地汲取經驗的殘酷磨練，是每個少年人心中堅定生長的堅持，是經過萬千后破土而出的新生。
yun 二聲，竹子的意思。讀jun是個地名，沒意義。
不合適，之前不喜歡追劇，聽了一兩集就沒繼續聽。前兩集問題比較大，杰大配的嚴娘娘很“作”。
但是后面的劇集中已經好很多了，杰大的少年音還是很清亮的，可以聽出相比前兩集明顯做了調整，不過還是有一點吃力。
雙兒的演繹還是比較平穩的，但是音色與其他角色相比沒變化太多，然后我再說一下上面有人吐槽分不清叫花師弟和葛胖小。我就想笑了，但凡認真聽一下，都不可能分辨不出來這是兩個人吧。
《殺破狼》中葛胖小的聲音明顯憨厚很多，人物是比較壯實的屠戶家的兒子。《六爻》中韓淵的聲音明顯單薄了一些，更加有少年感。這么明顯的區別聽不出來？
再說點不相干的，題主問的是《六爻》廣播劇如何，有問題大可以批評就是，但是轉頭就拉出一些別的聲優、作品甚至社團來大篇幅夸獎就挺耐人尋味的。你跑題了你知道嗎？別的作品好，聽眾自然會去搜會去聽，這么迫不及待地踩一捧一，見縫插針地安利，你和你鄙視的那些729粉絲有什么區別？
王寅（東初）略傳
王寅 字東初，號江南野人，白云逸士。大學教師，民間實力派，詩、書、畫作者，職業藝術書法家，《真，行，草》一代宗師，男，漢族，祖籍山東瑯琊，1953年3月6日生于江西永修縣淳湖一個四代書香家庭。幼受良教和傳統文人家風濃厚熏陶，少達父知謹遵母命。家境清貧，平生坎坷，飽經風霜。
余性格開朗，善于廣交，謙誠寬厚，喜納人長，浪漫樂觀，又意志頑強，堅韌不拔，處世正直，作風嚴謹，好于文、史、哲，癡于詩、書、畫，雖長期身處逆境，其條件簡陋，三藝卻常習研不輟，凡數十年矣。至今依然向上。
因早年家庭生活非常艱難和文革時政所迫，本人高小畢業輟學，家遭厄運，父母離異，但經父親指導，自學中文專業，1985-1990年，自學考試獲中文大學本科文憑。曾參加過第四期社會主義教育運動“四清”工作。共從事農業生產30年。其先后任中小學教師，拓林電站建設連隊政宣組長，農村生產隊會計。四省八縣中國姓氏，王氏家族史（族譜）纂修委員會常委，總編輯等職。
從1998年9月至今共赴省城南昌執教，先后被聘于江西大宇學院，江西文化藝術學院，江西服裝學院，江西影視學院，江西翻譯學院，南昌經管學院、江西現代學院任教師兼班主任，所任教學專業：大學語文、時政，馬哲，政經，法律基礎，應用文寫作，鄧論，美學大學高級書法藝術，現代漢語等。并授予中國書法藝術導師并任江西大宇學院中國書畫藝術研究中心部主任。江蘇淮海書法藝術導師之職（待遇和地位正教級）。在執教期間，并兼任過南昌市、澤友、銀三角、寶齡、求實、贛中、學大、亞森和向文等中學校，初、高中學科語、政、史、地教學，中教高級教師職稱。在實踐教學中總結教學經驗，撰寫《初高中語文教學教法概要》一書。
余五歲習字，十六歲入書法之學，碑貼家傳。七歲吟詩，注重律韻格調，在家嚴輔導下，詩鋒漸趨個性情志。博其李、杜，精取浩然、少伯，風格鐘于摩詰，詞調喜納潤之與棄疾等名家之格，得其詩詞精氣神。畫師范、鄭、文鐘、韓、柳。14歲用古作文修禊，通讀《賢文》，《幼學》至《四書五經》等諸子百家之國學，并立于世事倫理。而立之年，專攻詩書，大量涉獵古今中外群賢名家詩文精品，飽吸文化藝術養份。博眾長于一身，聚百川融一爐。每暇游于山水田園之間，常會列于賢達志士之班，喜戀于萬種風情。臨風抱野，結舍于南田，仰觀宇宙之大，身倚之歲寒，俯察品類之盛，慕宗愨之長風，卻不羨繩塌。以土瓦為灶，無求升斗之祿，點點積累，實事求是。集百子諸儒之大成，不拘古法，文章流于自然，自成體格，書畫突出個性與思想，不與人同。
裕其文道韞之才華而去其浮靡，據品資深厚，出于溫雅。觀其諸子百家之道章，以應時而進，直可振士林之聾聵。為后昆導其先路。乃樹范高秋之月哉！故余崇儒并未汲汲科舉應試之學，卻謹言慎動，虛心觀理，審定堅確不移，重于事親敬長。應對進退之儀，鑄就人耳。并宣其無物非禮，無事非學，此道不可須臾離，致知格物皆其躬行。居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。吾每作之于心，歌以宣其郁。故悲之思泣，樂之思笑，出于自然童心焉。凡數十余載，詩、書、畫、聯、文，兼，工，韞，清、雄、逸、郁、蒼之風矣。
時年三十有五，詩歌溢于豪性，辭賦奔放曠達，感情流于自然，氣勢鏗鏘，每誦仰天長嘯，語言風味清新，意象情景交融，時人曰：“寅之詩詞，雄風浩浩，詩畫兼意，情理并蓄。”
不惑之年，自創正書，行書獨立門戶，并作市巷喜好。評曰：“寅書，點畫剛柔相濟，布局方圓兼備，意境高古情深，神質堅質浩氣之風矣。”
今年過五十，除教學外，致力于散文、詩詞、楹聯、書畫藝術創作，現自成集卷（出版在內作品）作品有：
一：《江南野人詩文總集》；二： 《江南野人詩書畫藝術作品總集》；三：《江南野人民間楹聯集》；四：王寅《硬筆書畫集》；五：《江南野人楷書、行書字帖》各一部；六：《詞集二卷》；七：《王東初格律詩詞十二卷》；八：《古詩集四卷》。各類賦、詸、序、曲、記以及白話散文多篇。
理論專著：《中國書法藝術概論》、《書法八境論》、《論書二卷》、《論詩上下卷》、《山水畫藝術言論集》、《大學語文教學心得》、《中國國學論文多篇》、《江南野人王寅言論集》等著作。
本人早期部分各類作品在國內刊出，并曾多次獲獎，其鋼筆多字編入書法字典，發行全國，曾被吸收與中原書法研究會會員，中國淮川硬筆書法家會員。
最后師父不在了，嚴娘娘他們也長大了，強大了，只是小師弟韓淵入魔了，永守南疆，師父和師祖魂歸天地。程潛帶著嚴爭鳴登上不悔臺,用心想事成石重新封印了心魔谷。
程潛：扶搖派三師兄，家境貧寒，做事專心致志。面冷心熱，以“心”入道，以聚靈玉重塑元神。
嚴爭鳴：扶搖派大師兄，事兒精的臭美猴，口是心非，一身懶骨頭的少爺。以劍入道。被程潛稱作“嚴娘娘”。
李筠：“心術不正”的扶搖派二師兄，一肚子壞水，搗蛋精，喜歡旁門左道和蟲子。話嘮，操心命，打架功夫差，但擅長奇門八卦和各種發明創造。以九連環入道，是扶搖派自古唯一以九連環入道之人。
韓淵：師父撿來的叫花小師弟，好逸惡勞、不識字、討厭背書。生而不祥，后因“畫魂”錯殺程潛，以心魔入道。
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《六爻》故事講述了一個江湖上破敗不堪的沒落門派“扶搖派”是如何在幾個同門師兄弟手里重振繁榮的故事。不像其他小說中人物趨于完美的設定，這幾個師兄弟中有愛臭美的，有搗蛋精，有刻薄鬼，還有出生便歷經坎坷幸而有師兄們照顧守護的小雜毛。
個性和性格的不同導致了他們走上的道路不同，但同門情誼融入血脈，為了“扶搖派”幾人內心均是有所堅持。
