阿斯頓法國就開了
指導意見：
你好，根據你說的情況是需要根據心態給予調整的
去學心理學吧
都不是，而是考察你心理的一個方向和性格價值趨向，與你想的不合格或最變態都無關。
一個蘿卜一個坑，愿者上鉤原則。
說白了，沒啥，基于大數據，讓你填寫回答信息，在一定的可控范圍內，比如時間讓你迅速回應。
然后給你一份所謂的認知報告什么亂七八糟的，當然怎么做，那就是你自個的事了。
與其相信心理測試，不如和我聊聊天來得收獲更多些。
心理測驗是根據一定的規則用數字對人的行為加以衡量的方法和程序的總稱。
心理測驗按照測驗方法分類，可分為:問卷測驗、情景測驗和投射測驗
一、問卷測驗
定義:使用問卷的方式來量化人的行為
優勢:
1.適應范圍廣，可以不受局限評估人的各種心理現像與特質。
2.節約人力財力物力，可以在最集中的時間內收集較多的數據。
3.可以通過建立常模來進行比較，獲取比較客觀化，標準化的推論。
局限性:
1.理性人假設，每個人在填寫問卷時所做的都是理性決定。(現實是人往往也有非理性的時候)
2.有觀點認為人格測驗并沒有正真測到人格特質（人格所表現的行為本身），其測驗結果只是一些觀念。
3.問卷填寫者會受到社會贊許效應的影響，作答時并不客觀真實。其結果中帶有偽裝的一部分。
二、情景測驗
使用一些具體的情景來評估人的某一方面的能力或特質。
常被應用于人才選拔的過程中。
優勢:1.可以在一定程度上避免受測者的偽裝，測試結果更加可靠。
局限性:
1.所設計的情景只能評價特定的心里特質。現實中不同情景下同一個人的行為也會有所不同。很難從一個特定情景評估最初普遍性的推論。
2.情景代表性也值得注意
3.耗時耗精力
三，投射測驗
投射測驗能把個人的思想，動機，態度等心理特征不自覺的投射到測驗的工具上。和其他測驗相比，它更能準確地測查人們心靈深處內隱性和無意識的定西。
特性
1.間接性
通過測試者的心理活動產品，間接的評估其表現，反應以及投射出來的知覺，情緒，個性特征等。
2.推論性
投射測驗的結果是分析者根據自己的臨床經驗實證所做的推論
優勢
1.可以測出受測者的真實反應，
2.不受文化背景的限制
3.可以洞察受測者的潛意識，了解其內心深處的變化
4.不局限于特定情景，相對不那么耗時耗力。
局限性
1.很難在短時間內收集到大量的數據
2.其結果推論過于依賴分析者，不夠客觀
