史宣寅，虎年。雙寶蓋，希望你會喜歡。
史志騫
史以菱、
充分利用名字蘊含的意義來教育孩子為人處世之道，這是中國傳統家庭教育的重要內容；而如果給孩子所取名字富于文化內涵和教育意義的話，這份名字的解釋就足以用來當作家訓指導教育孩子成長，對孩子品性才能的培養有很大的裨益并留給子孫彌足珍貴的精神財富和紀念文字，這也是中國傳統家庭教育的一大特色。
大文學家蘇洵為兒子蘇軾（蘇東坡）、蘇轍取名時就曾專門寫過一篇名為《名二子》的文章解釋兒子名字的含義并用之教育蘇軾、蘇轍兄弟；而蘇軾、蘇轍兄弟也把這篇文章奉為為家訓及人生座右銘，以鞭策自己并紀念父親。這是千古傳頌的一段佳話，也是名字意蘊對于子女教育產生影響的一個典范。
史
弘文
史
弘揚
個人認為名字的文化內涵和教育意義才是最重要的，而不是靠什么三才五格吉祥高分能達到的。此外，從來沒有聽過古人取名重三才五格之說的，希望大家能三思。且三才五格不過是小日本傳過來騙人的數字游戲。
讓孩子美好的人生，從一個詩意優雅的名字開始。
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古往今來，無數事例說明：如果名字起的好，對一個人的儀表、性格、氣質、文化教養及至知名度，都可起著方面不同、程度不等的作用。一個綜合音律、義蘊、德操、形象設計、易理的好名字能為您塑造完美的形象。
徐涵邦
徐韓文
徐揚理
徐知彥
徐弘祖
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徐賀庭
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徐都貞
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徐良涵
徐衛韓
徐陽
