燁字本意是指火盛、明亮，引申義是光輝燦爛。該文字在《詩·小雅·十日之交》等文獻均有記載。用作人名意指美麗、光彩、樂觀積極、前程似錦之義。燁字給孩子取名可以搭配道德起名法，以誠、善、謙、孝、忠等描寫道德品質的字起名，塑造品德高尚的氣質形象，也寓意孩子能通過名字，時刻約束自身的品德言行。
名字：
是指人或者產品、物體的名稱，姓名有廣義與狹義之分，還有小名、別名、綽號、乳名等。廣義的姓名包括公民的姓氏和名字以及法人和非法人團體的名稱；狹義的姓名僅指公民的姓氏和名字。為名和字的合稱。在中國古代，名、字分開使用。今合稱名字，則指姓名或名。在史書或古籍中常看到古人除了姓名外，還有字，古代人有名有字，名又叫本名。名與字是有關系、關聯的。有的是意義上的聯系，有的是意義上的相輔，有的是意義上的相反。另外，古人的名和字往往取自古典古籍。
燁字取名寓意及含義是美麗、光彩、樂觀積極、前程似錦。其搭配取名有：
1、燁程、燁逸、燁赫、燁鵬、燁書、燁檸、燁希、燁亦、燁霖、燁研、燁予、燁熹、燁從、燁慶、燁峰、燁紓、燁意、燁迪、燁熔、燁宏、燁養。
2、燁睿、燁泓、燁庚、燁誓、燁美、燁升、燁宜、燁巖、燁云、燁燦、燁平、燁歆、燁丞、燁陽、燁浩、燁韻、燁均、燁彬、燁冰、燁喆、燁非、燁航。
3、燁聰、燁滕、燁奕、燁開、燁晗、燁釗、燁禎、燁民、燁銘、燁晴、燁旭、燁韋、燁昆、燁儒、燁初、燁呈、燁誼、燁峪、燁熠、燁燾、燁立、燁成。
4、燁凱、燁石、燁軍、燁億、燁海、燁華、燁淇、燁昱、燁雄、燁悠、燁凡、燁瑤、燁益、燁哲、燁煜、燁力、燁鳴、燁豪、燁昊、燁璽、燁煊、燁揚。
5、燁新、燁豐、燁栩、燁然、燁懿、燁焓、燁涵、燁朋、燁菡、燁玄、燁濤、燁軒、燁志、燁桐、燁俊、燁昕、燁尚、燁寧、燁祥、燁韜、燁齊、燁弛。
看生辰八字而論
燁本義指日光，火光，明亮的意思。用作人名意指美麗、光彩、樂觀積極、前程似錦之義。
燁
拼音：yè，部首：火，筆畫：10，繁體：燁，五筆：OWXF。
釋義：
1、火光；日光。
2、光盛。
組詞：飆燁、暐燁、 韡燁、煒燁、燁爍、爛燁、燁燁、燁然、燁熠、焜燁、霅燁、燁赫
筆順
擴展資料：
燁字取名推薦：
1、菘燁（sōng yè）
菘： 十字花科。二年生草本栽培植物，變種甚多，通常稱為白菜。用作人名意指吉祥、聚財、漂亮之義。
2、燁朔（yè shuò）
朔： 農歷每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝氣、希望、美好之義。
3、燁軻（yè kē）
軻： 為具有兩木相接的車軸的車，后多見于人名。用作人名意指成熟、團結、睿智、溫文爾雅之義。
4、天燁（tiān yè）
天： 最初指空間，與地相對，后引申為天空、太空。用作人名意指思維遼闊、天子驕子、心胸寬闊之義。
5、槿燁（jǐn yè）
槿： 木名，即木槿。用作人名意指樸實、敦厚、美好之義。
【燁謙】
謙——原指人十分謙虛，不驕傲，不自滿，出現在人名時表示謙虛恭敬，有禮貌，小心謹慎。
燁謙做男孩名字時，既指男孩積極向上，又指男孩在生活中對人溫和有禮，做人十分虛心禮讓，很有禮貌以及修養。
【彥燁】
彥——本義是指有才華、有才學的人，也德才兼備，清正廉潔，出類拔萃的美好含義。
彥五行屬木，燁五行屬火，因此適合八字喜木喜火的男孩子，表示男孩不僅擁有著光輝燦爛的前程，還品學兼優，有出眾的才行。
【仁燁】
仁——仁字是流行度以及知名度都很高的男性取名用字，表示人有仁義之德，有仁愛之心。
仁燁做男孩子名字的時候，意指男孩為人寬厚，豁達大度，光芒耀眼，對人友善，心地善良。
大千世界中，任何景致都能夠成為我們給男孩取名的靈感。因此，家長用燁字給男孩取名字的時候，可以搭配豐富多彩的任意擁有優美含義的景物名，如柏、森、泉、江、溪、海、巖、岳、峰、岱等字。
探究的一般過程是從發現問題、提出問題開始的,發現問題后,根據自己已有的知識和生活經驗對問題的答案作出假設．設計探究的方案,包括選擇材料、設計方法步驟等．按照探究方案進行探究,得到結果,再分析所得的結果與假設是否相符,從而得出結論．并不是所有的問題都一次探究得到正確的結論．有時,由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯誤的結論．因此,在得出結論后,還需要對整個探究過程進行反思．探究實驗的一般方法步驟：提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流．
科學探究常用的方法有觀察法、實驗法、調查法和資料分析法等．
觀察是科學探究的一種基本方法．科學觀察可以直接用肉眼,也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器,或利用照相機、錄像機、攝像機等工具,有時還需要測量．科學的觀察要有明確的目的；觀察時要全面、細致、實事求是,并及時記錄下來；要有計劃、要耐心；要積極思考,及時記錄；要交流看法、進行討論．實驗方案的設計要緊緊圍繞提出的問題和假設來進行．在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同外,其它條件都相同的實驗,叫做對照實驗．一般步驟：發現并提出問題；收集與問題相關的信息；作出假設；設計實驗方案；實施實驗并記錄；分析實驗現象；得出結論．調查是科學探究的常用方法之一．調查時首先要明確調查目的和調查對象,制訂合理的調查方案．調查過程中有時因為調查的范圍很大,就要選取一部分調查對象作為樣本．調查過程中要如實記錄．對調查的結果要進行整理和分析,有時要用數學方法進行統計．收集和分析資料也是科學探究的常用方法之一．收集資料的途徑有多種．去圖書管查閱書刊報紙,拜訪有關人士,上網收索．其中資料的形式包括文字、圖片、數據以及音像資料等．對獲得的資料要進行整理和分析,從中尋找答案和探究線索．
芷燁，燁凡
